Læseuger er et koncept jeg har udviklet sammen med en kollega. Basalt set, handler det om, at få mere læsning ind i daginstitutionerne. Ikke nødvendigvis fancy dialogisk læsning, ud fra en bestemt formular. Men LÆSNING. Og bare der er mere af det! Konceptet er enkelt, og alle kan være med. Og herunder har jeg beskrevet,…
Nu er vi nået til den 4. mandag, i min lille indlægsserie, der omhandler overskriftens tema. Nemlig det at være pædagog og mor (eller far) på samme tid. Nogle pædagoger vælger, ligesom alle andre forældre, at få deres barn passet. Enten i dagpleje, af en privat børnepasser eller i vuggestuen, og dette valg har nogle begrundelser…
De kommende mandage, vil jeg komme med en lille indlægsserie, der omhandler overskriftens tema ? nemlig det at være pædagog og mor (eller far) på samme tid. Nogle pædagoger vælger, ligesom alle andre forældre, at få deres barn passet. Enten i dagpleje, af en privat børnepasser eller i vuggestuen, og dette valg har nogle begrundelser og…
De kommende mandage, vil jeg komme med en lille indlægsserie, der omhandler overskriftens tema – nemlig det at være pædagog og mor (eller far) på samme tid. Nogle pædagoger vælger, ligesom alle andre forældre, at få deres barn passet. Enten i dagpleje, af en privat børnepasser eller i vuggestuen, og dette valg har nogle begrundelser og…
Har du hilst på dit barns pædagog i dag? Ja, har du hilst på dit barns pædagog i dag? Har du hilst på ham eller hende? Ved du hvad hun eller han hedder? Kender du ham eller hende?
På mit arbejde som pædagog i en børnehave, arbejder vi med sprogstimulering og UGLe-strategien som værktøj. At UGLe. Vi UGLer. Før jeg lærte denne strategi at kende, kaldte vi det bare ?at sætte ord på alt vi foretager os?. Men, at UGLe er simpelthen så genialt og nemt at gå til at alle kan være…
Sprogstimulering og dialogisk læsning. Ja, i denne anden del af min lille indlægsserie om sprogstimulering, vil jeg fortælle om børnebøger og beskrive et forløb med dialogisk læsning, som inspiration til hvordan man kan lave små aktiviteter sammen med læsningen.
Når man arbejder som pædagog, er sprogstimulering en stor del af hverdagen. Institutionen hvor jeg arbejder ligger i et område med en høj procentdel af tosprogede familier, og det afspejler min institution derfor også, hvorfor god sprogstimulering er endnu vigtigere. Billedet herunder er fra fagbladet Børn og Unge, hvor “mit” læseprojekt var med forrige år.…
Hvis du liker Sættekassen på facebook, bliver jeg glad! OG, som bonus, får du altid besked om nye indlæg. Win-win!